viernes, 30 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN TEMA 7, FICHA 8

Nueva ficha, con cosas de ortografía y más cosas de lengua. Dadle al enlace...






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EL BARROCO... QUEVEDO

Ahí tenéis un archivito para usar de enlaces, para la fichita de Quevedo que tenemos hoy...


miércoles, 28 de mayo de 2008

CULTURA CLÁSICA: HERA, LA MADRE DE LOS DIOSES

Es el momento de saber algo más sobre la celosa esposa (¡y hermana!) de Zeus. Pulsen el enlace...




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martes, 27 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN TEMA 7 (VI)

Algunos tiempos verbales del subjuntivo: el presente, el imperfecto y el perfecto, listos para trabajarlos en el siguiente enlace:




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lunes, 26 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN TEMA 7 (V)

LOS FUTUROS DE INDICATIVO

Aquí tenéis una nueva hoja para conjugar el presente simple y el presente compuesto de algunos verbos.

Como siempre, descargadla al escritorio, rellenadla y bien la enviáis por correo, bien la metemos en el Pendrive.



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sábado, 24 de mayo de 2008

EL TEATRO BARROCO: LOS CORRALES DE COMEDIAS




Aquí os dejo dos de las imágenes que vimos en la presentación de diapositivas del otro día. Estudiadlas bien, que algo de esto entrará en el examen (espero que os imaginéis por dónde irán los tiros)
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martes, 20 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN, TEMA 7 (IV)

EL DIOS POSEIDÓN

Ficha número 7 sobre el dios del mar. Usad el enlace para descargarla. Una vez hecha, mándese por e-mail.

POSEIDÓN

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lunes, 19 de mayo de 2008

SUSTANTIVOS...

VAMOS HOY A HACER UN EJERCICIO ONLINE DE SUSTANTIVOS. A VER HASTA DÓNDE PODEMOS LLEGAR...



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domingo, 18 de mayo de 2008

COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

Presentación para OpenOffice sobre los complementos circunstanciales, con definición, métodos de identificación y prácticas


ENLACE A LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES



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miércoles, 14 de mayo de 2008

EL DIOS ARES

Pulsad en el enlace para descargar el archivo correspondiente



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martes, 13 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN, TEMA 7 (II)

FICHA 2 DEL TEMA SIETE.

Se trata en esta ocasión de una hoja de OpenOffice Calc, en la que rellenaremos las cuestiones en las celdas correspondientes.
La hoja tiene 3 páginas. Las dos primeras se pueden rellenar en la misma hoja, para que luego me la remitáis. La tercera, es la elaboración de una línea temporal, que realizaréis en un folio en blanco para entregármela en mano


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lunes, 12 de mayo de 2008

DIVERSIFICACIÓN, TEMA 7

TRABAJO SOBRE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES HASTA LA EDAD MEDIA. DESCARGA MEDIANTE ENLACE:

TEMA 7, FICHA 1

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EL COMPLEMENTO PREDICATIVO

Este complemento (CP) es un sintagma que está SIEMPRE EN EL PREDICADO, y puede ser:

-Nominal
-Adjetival -a veces con el adverbio modificador "como"
-Preposicional con la preposición "de"

Puede afectar a dos complementos que ya deben estar en la oración: El complemento directo y el sujeto. Por lo tanto, hay dos tipos de predicativos:

-Predicativo del sujeto
-Predicativo del CD

EL PREDICATIVO ES MUY PARECIDO A UN ATRIBUTO, PERO MIENTRAS EL ATRIBUTO SE CONSTRUYE CON VERBOS COPULATIVOS, EL PREDICATIVO SE CONSTRUYE CON VERBOS PREDICATIVOS, DE AHÍ SU NOMBRE...

Podemos establecer una relación de igualdad entre el sujeto y su complemento predicativo, así como entre el CD y su predicativo, según sea el caso.

Fíjate en estos ejemplos:

Los jugadores salieron cansados (CP del sujeto)
Me devolvió sucias las botas (CP del CD)
Paula llegó muy contenta a casa (CPS)
Mila encontró al bebé despierto (CPCD)

La relación de igualdad sería en cada ejemplo:

Jugadores=cansados
Botas=sucias
Paula=contenta
Bebé=despierto

Puedes ver que es como el atributo, que también guarda una relación de igualdad con el sujeto, PERO CON VERBOS PREDICATIVOS EN VEZ DE ATRIBUTIVOS.

PASOS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO PREDICATIVO (mediante un ejemplo):

"Vi a Álvaro sentado en un banco"

1.Si le preguntamos al verbo "¿Cómo?", la respuesta es el predicativo:

Cómo lo vi? - Sentado

2. Concuerda en género y número con el Sujeto (CPS) o con el CD (CPCD):

Álvaro (SUJ, masc. sing) - sentado (CPS, masc. sing)

AHORA, DESCARGAREMOS EL ARCHIVO DE PRIMERAS PRÁCTICAS DE IDENTIFICACIÓN, Y LUEGO, HAREMOS EL ANÁLISIS COMPLETO DE ESTOS EJEMPLOS

ARCHIVO DE PRIMERAS PRÁCTICAS (CP)

ANÁLISIS COMPLETO DE COMPLEMENTO PREDICATIVO

La niña está muy relajada
El niño trabaja muy relajado
Han elegido a Ana como cordinadora del grupo
Alberto acabó el partido lesionado
El conductor no conduce nervioso
El alumno salió sofocado de la clase de gimansia

jueves, 8 de mayo de 2008

REPASO GENERAL. REFUERZO DE SINTAXIS

ANÁLISIS ORACIONAL, REPASO GENERAL
SUJETO, PREDICADO, ATRIBUTO, CD, CI, CA, CR, PLEONASMO



EL ALTAVOZ ESTABA ENCENDIDO

UN HOMBRE APUÑALÓ A LA VICTIMA

LA CASA CAMPO OFRECÍA ACOGIDA A LOS VISITANTES

EL PERRITO FUE ADOPTADO POR AQUELLA FAMILIA DE CIRCENSES

AQUELLOS CUARENTA AÑOS EN EL DESIERTO FUERON BASTANTE DUROS

LE DIJIMOS A TU HERMANO TODO AQUELLO

NOSOTROS SE LO ADVERTIMOS

LA BRUJA ADVIRTIÓ AL AVENTURERO DE LOS GRANDES PELIGROS

EL PROFESOR SE LO SEÑALÓ A LOS ALUMNOS

ESTAS NIÑAS PIENSAN EN TUS PROBLEMAS


¡Hale, a trabajar! Demostradme que me equivoco.



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miércoles, 7 de mayo de 2008

CULTURA CLÁSICA 2: LA DIOSA AFRODITA

Desde el enlace que tenéis más abajo, podéis acceder al archivo de OpenOffice que tenéis que descargar. Guardadlo en disco, en el escritorio por ejemplo. Una vez relleno, lo enviáis a la siguiente dirección:

pacoprofelengua@yahoo.es

Éste es el enlace:

LA DIOSA AFRODITA

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martes, 6 de mayo de 2008

EL SUJETO Y EL PREDICADO PARA DIVERSIFICACIÓN

ACTIVIDADES SOBRE EL SUJETO Y EL PREDICADO
Como siempre, descargar, rellenar y enviar por correo o pendrive.

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lunes, 5 de mayo de 2008

LAS ORACIONES CONDICIONALES, NUEVA ACTIVIDAD DE 3º ESO

Queridos alumnos, en demanda a las necesidades que estáis teniendo, os subo un archivo de OpenOffice para que lo trabajemos en clase, explicándoos todo lo que por ahora necesitáis saber sobre el difícil mundo de las oraciones subordinadas adverbiales impuras condicionales, LAS CONDICIONALES A SECAS, VAMOS...
Sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace para descargar el archivo, y en cuanto lo tengáis abierto, lo trabajaremos y explicaremos por todos lados. Luego, y aunque lo veré en cada ordenador en la misma clase, me lo mandáis por correo, que nunca está de más.
No temáis, que este tipo de oraciones en lengua lo veremos en cuarto (4º) ESO, así que NO ENTRA NI EN EXAMEN NI NADA. Es sólo para vuestra información y apoyo.


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