EPÍGRAFES DE SELECTIVIDAD (2)

La narrativa desde 1975 a la actualidad.

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EPÍGRAFES DE SELECTIVIDAD - EDITADO (1)

En esta primera entrega, los textos periodísticos: características y tipos. Os enlazo el trabajo de un estupendo blog de lengua y literatura de Almería, del IES Sol de Portocarrero.

El archivo es impecable, con la información exacta, detallada y proporcionada para su estudio con vistas a la selectividad. No considero que sea posible hacer algo distinto que sea sustancialmente mejor, y tras supervisarlo y haberlo estudiado detenidamente, os lo recomiendo. 

El blog tiene libro de visitas. Si tenéis un momento, pasaos y dejad un comentario de agradecimiento.

Para descargar el documento, pinchar AQUÍ.

EDITADO: Como el enlace anterior no funcionaba, he cambiado la ubicación del archivo para que esté nuevamente disponible, pinchando AQUÍ.

LA LÍRICA DE PRINCIPIOS DE SIGLO HASTA 1936

Epígrafe de literatura, como su nombre indica. Tal cual es como entra en examen.

https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=885fb16fcb302e95&resid=885FB16FCB302E95!913&parid=885FB16FCB302E95!328&authkey=!AA364PP2sLfF3hE

LOS TÓPICOS LITERARIOS. ACTIVIDADES

Aquí tenéis un archivo de texto para poder realizar las cuestiones de examen acerca de los tópicos literarios.

No está de más recordar que los tópicos son un inventario de, por así llamarlos, "minitemas" a disposición de los autores, para crear literatura a partir de modelos temáticos. Esto tiene dos consecuencias:

-Por una parte se formaliza más aún el fenómeno literario (son modelos usados por todos)
-El fenómeno de la intertextualidad se acentúa (los nuevos hipertextos lo son ya de por sí, por usar estos tópicos que otros ya han usado).

Más adelante haremos prácticas sobre textos para, además de encontrar y analizar las características formales y métricas (como hemos estudiado en este tema), busquemos y comentemos la presencia de tópicos literarios, así como de recursos retóricos (que veremos en los próximos días).

• Descargad el archivo
• Responded a las preguntas
• Guardadlo
• Enviadlo mediante correo electrónico a la dirección que se os indica.

VERSIÓN PARA MICROSOFT OFFICE (.DOC)
VERSIÓN PARA OPENOFFICE (.ODT)

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1º CS-B CONTENIDOS DEL EXAMEN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA Y LITERARIA

Pulsa en el siguiente enlace para hacer el cuestionario...

AQUÍ

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REPASO TEMA 1, 1º CS-B

Aquí os dejo un cuestionario online para rellenar. Es obligatorio...

http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGZtRkx0RnB3WEZLOVpFZmRteGZnQmc6MA

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PERIFRASIS VERBALES

BUENAS PÁGINAS:

La teoría necesaria:

http://www.asmadrid.org/spanish/gram/perifras.htm#arrtv


Y ahora, prácticas:

Deben de ser las siete
Debo asistir a clase
Tengo vistos tres modelos distintos
Llevo caminando una hora
Has de terminarte la sopa
El asunto está averiguado ya
Terminamos de estudiar hace poco
Estoy a punto de salir
Me he puesto a leer un libro
Acabo de terminarme el libro

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LAS FAMILIAS LÉXICAS

AQUÍ TENÉIS UN PAR DE PÁGINAS PARA ESTUDIAR LAS FAMILIAS LÉXICAS, CON ACTIVIDADES QUE VAMOS A VER EN CLASE. NO OLVIDÉIS VERLO TAMBIÉN POR EL LIBRO, PARA CONTRASTAR INFORMACIÓN.

EXPLICACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICAS

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-familia.htm

MÁS EXPLICACIONES Y EJERCICIOS

http://elarlequindehielo.obolog.com/ejercicios-lexico-familia-lexica-240908

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LOS VALORES DEL "SE"

HE ENCONTRADO EN LA RED GRAN CANTIDAD DE MATERIAL INTERESANTE PARA EL APRENDIZAJE Y LA PRÁCTICA DE LOS VALORES SEMÁNTICOS Y SINTÁCTICOS DEL "SE", ESA PALABRA QUE NOS SALE TAN A MENUDO Y QUE OS DA DIFICULTADES PARA ANALIZAR. HE SELECCIONADO UNAS PÁGINAS BASTANTE ÚTILES, QUE OS HAN DE SERVIR PARA APRENDERLO EN CONDICIONES, MIENTRAS QUE EN CLASE HAREMOS PRÁCTICAS. HELAS AQUÍ:

CUADRO TEÓRICO

http://personal.telefonica.terra.es/web/flxcardona/valores_de_se.htm

EXPLICADO POR APUNTES

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=670&Itemid=131

EJERCICIOS Y EJEMPLOS

http://blog.educastur.es/javilavilla/valores-de-se/

ORACIONES CON SE PARA ANALIZAR

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=671&Itemid=131