lunes, 30 de noviembre de 2009

LOS TÓPICOS LITERARIOS. ACTIVIDADES

Aquí tenéis un archivo de texto para poder realizar las cuestiones de examen acerca de los tópicos literarios.

No está de más recordar que los tópicos son un inventario de, por así llamarlos, "minitemas" a disposición de los autores, para crear literatura a partir de modelos temáticos. Esto tiene dos consecuencias:

-Por una parte se formaliza más aún el fenómeno literario (son modelos usados por todos)
-El fenómeno de la intertextualidad se acentúa (los nuevos hipertextos lo son ya de por sí, por usar estos tópicos que otros ya han usado).

Más adelante haremos prácticas sobre textos para, además de encontrar y analizar las características formales y métricas (como hemos estudiado en este tema), busquemos y comentemos la presencia de tópicos literarios, así como de recursos retóricos (que veremos en los próximos días).

  • Descargad el archivo
  • Responded a las preguntas
  • Guardadlo
  • Enviadlo mediante correo electrónico a la dirección que se os indica.

martes, 10 de noviembre de 2009

1º CS-B CONTENIDOS DEL EXAMEN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LA DESCRIPCIÓN TÉCNICA Y LITERARIA

Pulsa en el siguiente enlace para hacer el cuestionario...

AQUÍ

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viernes, 6 de noviembre de 2009

REPASO TEMA 1, 1º CS-B

Aquí os dejo un cuestionario online para rellenar. Es obligatorio...

http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGZtRkx0RnB3WEZLOVpFZmRteGZnQmc6MA

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miércoles, 3 de junio de 2009

PERIFRASIS VERBALES

BUENAS PÁGINAS:

La teoría necesaria:

http://www.asmadrid.org/spanish/gram/perifras.htm#arrtv


Y ahora, prácticas:

Deben de ser las siete
Debo asistir a clase
Tengo vistos tres modelos distintos
Llevo caminando una hora
Has de terminarte la sopa
El asunto está averiguado ya
Terminamos de estudiar hace poco
Estoy a punto de salir
Me he puesto a leer un libro
Acabo de terminarme el libro

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martes, 2 de junio de 2009

LAS FAMILIAS LÉXICAS

AQUÍ TENÉIS UN PAR DE PÁGINAS PARA ESTUDIAR LAS FAMILIAS LÉXICAS, CON ACTIVIDADES QUE VAMOS A VER EN CLASE. NO OLVIDÉIS VERLO TAMBIÉN POR EL LIBRO, PARA CONTRASTAR INFORMACIÓN.

EXPLICACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICAS

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-familia.htm

MÁS EXPLICACIONES Y EJERCICIOS

http://elarlequindehielo.obolog.com/ejercicios-lexico-familia-lexica-240908

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lunes, 1 de junio de 2009

LOS VALORES DEL "SE"

HE ENCONTRADO EN LA RED GRAN CANTIDAD DE MATERIAL INTERESANTE PARA EL APRENDIZAJE Y LA PRÁCTICA DE LOS VALORES SEMÁNTICOS Y SINTÁCTICOS DEL "SE", ESA PALABRA QUE NOS SALE TAN A MENUDO Y QUE OS DA DIFICULTADES PARA ANALIZAR. HE SELECCIONADO UNAS PÁGINAS BASTANTE ÚTILES, QUE OS HAN DE SERVIR PARA APRENDERLO EN CONDICIONES, MIENTRAS QUE EN CLASE HAREMOS PRÁCTICAS. HELAS AQUÍ:

CUADRO TEÓRICO

http://personal.telefonica.terra.es/web/flxcardona/valores_de_se.htm

EXPLICADO POR APUNTES

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=670&Itemid=131

EJERCICIOS Y EJEMPLOS

http://blog.educastur.es/javilavilla/valores-de-se/

ORACIONES CON SE PARA ANALIZAR

http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=671&Itemid=131

martes, 28 de abril de 2009

EL CURRICULUM VITAE

Además de hacer currículos sobre formularios en papel, vamos a hacer éste, que se podría parecer a cualquier formulario de búsqueda de trabajo en Internet:

NO OLVIDES PONER TU NOMBRE; AL FINAL DEL CURRICULUM ESTÁ EL BOTÓN ENVIAR, QUIZÁS TENGAS QUE DESPLAZAR EL TEXTO PARA VERLO...


jueves, 16 de abril de 2009

REPASO DE LOS VERBOS

Hoy toca trabajar sobre las conjugaciones verbales.

Para acceder al cuestionario, pincha en el enlace:

AQUÍ


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jueves, 5 de marzo de 2009

1º ESO: OTRA VERSIÓN DEL DILUVIO - ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

Para ir al cuestionario, pinchar:

AQUÍ


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REFUERZO DE LENGUA - DIPTONGOS Y ANTÓNIMOS

Para acceder al cuestionario, pulsa:

AQUÍ


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jueves, 19 de febrero de 2009

ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA 5

Para acabar el tema, y antes del próximo examen, vamos a realizar una serie de actividades on-line acerca de todo lo visto. Seguramente os vendrá bien tener el cuaderno y el libro de lengua delante mientras hacéis todo esto. Para acceder al test, tenéis que pulsar en el enlace azul de más abajo (el que pone "aquí"), y no olvidéis poner vuestro nombre (si hacéis el trabajo en parejas, poned el de los dos), y darle al botón "ENVIAR" cuando acabéis. Éste es el enlace:

LA REINA COJA

Acabamos de leer el cuento de la reina coja. Ahora, vamos a realizar el cuestionario para ver qué habéis aprendido. Recordad poner vuestro nombre al principio, y no olvidéis darle al boton "ENVIAR" que hay al final del test, cuando hayáis terminado. Para hacer el test, pulsan en el enlace azul

martes, 17 de febrero de 2009

1º BACHILLERATO: MATERIALES DEL TEMA 4

Podéis acceder a las presentaciones que hemos visto en clase, así como a los originales de las actividades que hemos ido planteando durante el desarrollo de la sesión. Cada uno de estos enlaces os llevará al archivo deseado.


ENLACES:

Características de la literatura medieval
Don Juan Manuel - El conde Lucanor
Ejemplo XIV
El libro de buen amor
La sociedad estamental
Poema de Mio Cid
Primeras manifestaciones líricas: las jarchas
ACTIVIDADES 1
ACTIVIDADES 2
ACTIVIDADES 3
ACTIVIDADES 4
ACTIVIDADES 5



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